День знаний после волнений на праздничной линейке в школе № 1 для учеников 4 «А» класса под руководством учителя Людмилы Михайловны Нестеровой продолжился походом в Библиотечно-краеведческий комплекс имени Бориса Шергина, где Наталья Викторовна Малашина преподала им урок столетней давности. Начался урок с костюмированного представления «школьницы Алеси» из класса Елизаветы Мамонтовой конца ХIХ века (тогда были только народные школы при монастыре, при Горбуновской фабрике, при Абрамцевской усадьбе).

Ребята попробовали «чистописание», как тогда в старину писали перьевыми ручками, макая перо в чернила, написали таким образом себе пожелания, которые оставили на память об этом уроке. Познакомились с церковно-славянским алфавитом, поучили немного буквы того времени, сравнили с современными русскими. И, конечно, прошлись по арифметике. Познакомились со старинными счётами и порешали устно задачки. И тут неожиданно выявился победитель устного счета про десятины леса, которые купили крестьяне, или про кухарку, которая на рубль накупила мяса и капусты и ещё сколько-то осталось. Победителем оказался Алёша Ярочкин, он давал правильный ответ ещё до окончания зачитываемой задачки. И, как и бывало в тех старинных школах, в конце занятий был чай из самовара с сахаром и баранками.

Были и взаимные поздравления, вручения букетов и сотрудникам БКЦ, и классному руководителю. «Кто куда после линейки (в «Елизавету Мамонтову», в «Кристалл»), а мы сюда, потому что мы очень дружим с этой библиотекой и краеведческим музеем, наши детки здесь – все заядлые читатели»,- говорит Людмила Михайловна. А сотрудник музея Наталья Георгиевна Субботина всегда готова знакомить их с новинками музея, с новыми поступлениями, с фотографиями и бытом людей, живших в прошлом веке, работавших на местных предприятиях и развивавших город. Она призывает сохранять преемственность, знакомить ребят с семьями Бобыльской слободы – это те же Целовальниковы, Копейкины и другие (информация о них есть в музее). Просит не выбрасывать и не сжигать старые фотографии, вещи, а приносить в музей и тогда «дети уже этих детей, что вот сейчас пришли, тоже придут в музей, и им будет интересно узнать, какими были их предки».

Иван  ЛЕВЧЕНКО

[ya_share]